De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil, identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, “é uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir, de pensar e da história pessoal”. Reconhecer a própria imagem é, também, um dos passos para a construção da identidade.
De forma significativa e prazerosa, os alunos do primeiro período têm vivenciado, em sala de aula, atividades que contemplam a construção da identidade, que se dá de forma gradativa e por meio da interação com o outro.
Nessa fase é importante criar condições para a criança se conhecer, ter oportunidades de se comunicar e expressar seus desejos, necessidades etc. Na atividade “Bingo com os nomes”, além de trabalharmos a interação, destacamos também o nome, a imagem e a marca pessoal de cada aluno.